あなたの未就学児が数学で追加の助けを必要とするときを見分ける方法

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子供が3を書き込もうとすると、Eのように見えますか？彼は大声で数え、数5をスキップしますか？もしそうなら、あなたは彼が基本的な数学のスキルに問題を抱えていることを心配しているかもしれません。しかし、このような間違いは彼の年齢では完全に正常です。未就学児は数字の意味を理解し始めたばかりなので、順番に覚えているとは限りません。

それでも、何か問題があると思われる場合は、本能を信頼し、子供の就学前の教師に相談してください。「先生は学校でさまざまな状況であなたの子供を見て、あなたの子供の進行状況を他の子供たちのそれと比較することができるので、彼女は潜在的な問題に気づくのに良い立場にあります」とEve Stabinsky-Ackertモンロー、コネチカット州。子供が就学前の子供でない場合は、心配事について小児科医に相談してください。

数学の問題の早期警告サイン

国立学習障害センターおよび早期教育の専門家によると、次のような場合、子供は数学の学習に問題を抱えている可能性があります。

数字を扱うときに叫んだり怒ったりする
数字を思い出せない
何度も繰り返しても形状を識別できません
左から右への区別に問題があります
非常に落ち着きがなく、じっと座っていられない（多くの未就学児はある程度気を緩めていることを覚えておいてください）

あなたの子供が数学でこれらの問題のいくつかまたはすべてを抱えている場合でも、それは必ずしも彼が学習障害を持っていることを意味するわけではありません。発育の準備ができる前に、彼はあまりにも強く押し付けられていることを意味するかもしれません。だから、心配事があるなら、子供の先生に相談することが重要です。彼女は、早期の評価を行うのに最適な立場にあります。先生は、自宅でより多くの数学の練習をすることを勧めるか（数学のスキルを構築するための楽しいアクティビティに関する記事を参照）、または学習の専門家に相談することを勧めます。